Детский совет. Смысл достаточно общий – объединение детей и взрослых вокруг событий, совместных дел, действий. Роль ребенка – участник, роль педагога – участник или модератор.

Что значит участвовать? Вносить свой вклад в совместную работу, выражать свое мнение, делится планами и решениями, совместно находить решение вопросов в процессе жизнетворчества.

Существуют несколько видов детских советов.

Обмен новостями;

Планирование: выбор темы недели(проекта); разработка плана проекта, события, праздника; планирование дел и действий на текущий день, неделю.

Решение проблем и конфликтов в группе.

Фиксируем детские советы в информационных листах.

Этапы детского совета

Выбираем удобное место, где можно поместиться всей группой, где достаточно места для размещения информации. У нас получилось так, что это спальная комната, мы с ребятами присаживаемся на индивидуальные  подушки.

Выбираем время. В нашей группе время удобное для проведения детского совета – после утренней гимнастики, до завтрака. И в вечернее время, чтобы подвести итоги – перед полдником, время удобное для безопасности жизни и здоровья детей, в то время когда помощник воспитателя получает пищу.

Определяем правила. Обсуждаем с детьми и вводим правила : «Мы говорим по одному», «Друг друга не перебиваем». Способы принятия решений – голосование, считалка, договор.

Детские идеи в младших группах фиксирует воспитатель, дети могут решение обозначить маркерами, рисунком. В старших группах фиксируют дети, которые умеют печатать слова или дежурный.

На детском совете дети рассказывают о том, чему новому научились и предлагают научить других.