В нашем детском саду прошел семинар - практикум для педагогов города  "Антихрупкое образование". Традиция "Три дня без игрушек": от теории к практике".

Цель: обмен опытом и знаниями между педагогами по внедрению субъектной практики "Три дня без игрушек" в образовательной деятельности.

Задачи:

- обсудить теоретические основы субъектной практики и его преимущества;

- рассмотреть практические примеры использования данной практики;

- выявить трудности и проблемы, возникающие при использовании практики "Три дня без игрушек", и предложить пути их решения;

- подвести итоги практики  и определить дальнейшее направление развития "Трех дней без игрушек"

Подобные встречи играют ключевую роль в развитии образовательной среды и способствуют обмену опытом между педагогами, что в итоге влияет на развитие образования в целом.

Существует риск , но подбирать материал необходимо согласно запросу группы (в младшем возрасте желательно без мелких деталей, хотя в нашей младшей группе имеется природный материал  - ракушки, желуди дуба.

Все же у наших малышей данная практика "зашла". 

Хотите увидеть как на практике реализуется детская субъектность. Тогда смотрите.

https://vk.ru/wall-216939071_1630 

https://vk.com/wall-216939071_1641

https://vk.com/club216939071